Escola e Família: parceria fundamental na promoção da aprendizagem

Ações de promoção da aprendizagem da Leitura e da Escrita

Como as famílias podem ajudar a criança a se apropriar da leitura e da escrita?

A família pode e deve auxiliar, na medida do possível, a criança em  seu processo de aprender a ler e escrever. É importante que pais, mães, irmãos, avós ou outros responsáveis recebam orientações dos professores sobre como auxiliar as suas crianças. Mas se isso não acontece, aqui vai uma ajudinha. Cito alguns exemplos, dentre muitos outros, de tarefas que contribuem para a promoção do sucesso da aprendizagem da leitura e da escrita.

• olhar sempre os cadernos junto com a criança (...)
• valorizar a produção dos filhos, elogiar o capricho, a organização e a criatividade deles.
• ler para e com as crianças; 
• prestar atenção (mesmo!) quando os filhos mostram algo que fizeram; 
• ler com as crianças textos que fazem parte do dia-a-dia da família, como bulas de remédio, partes de jornal, receitas de culinária, embalagens de produtos, etc; 
• ter livros infantis em casa estimula o interesse. Livros são caros, mas de vez em quando se 
• compra um presentinho e esse presente pode ser um livro infantil; 
• levar os filhos na biblioteca pública se houver alguma na região onde você mora; 
• incentivar os filhos a tomar emprestado livros da biblioteca e levá-los para ler em casa;
• estabelecer o mesmo horário todos os dias para que a criança possa fazer os seus deveres de casa ou de revisão;
• sempre perguntar à criança se tem dever de casa; 
• estar pronto a ajudar é importante, mesmo que seja para dizer “isso eu não sei também, mas vamos ver se a professora ou alguém pode nos ajudar”; 
• ajude, mas nunca faça o dever pela criança; 
• coloque um quadro de recados em casa e anote mensagens 
• tenha lápis e papel em casa e computador, se possível 
• estimule-o a ler tudo o que for escrito: rótulos, embalagens, cartazes, outdoors, letreiros etc. 
• espalhe livros, revistas e jornais pela casa 
• compre almanaques que tenham caça-palavras, palavras cruzadas etc. 
• dê um diário “especial” e estimule-o a desenhar, anotar suas recordações e guardar cupons, programas e folhetos 
• invista em um calendário interativo e faça-a marcar os eventos junto com você e os outros familiares. 

A melhor forma de ajudar uma criança a ler e a escrever é criar em torno dela um ambiente no qual tenha contato constante com o mundo da escrita.

Ambiente alfabetizador é aquele em que o material escrito tem uma real função no dia-a-dia!

A busca pelo conhecimento é algo que deve ser estimulado desde o início da aprendizagem da leitura e escrita, mesmo que o aprendente não saiba ainda ler e escrever bem. A iniciativa deve partir também dos pais ou responsáveis, junto com a criança ou jovem aprendiz. Pesquisar informações em jornais e revistas confiáveis, livros, internet, oralituras, etc, é um ótimo exemplo para desenvolver a autonomia para a atividade. Uma pessoa que aprende a aprender, aos poucos poderá adquirir qualquer conhecimento que deseje e necessite.

A consciência sobre o que e como se pesquisa também é algo importante a se aprender. Assim, cada vez mais o aprendiz se tornará crítico e consciente acerca da busca por aquilo que deseja conhecer, evitando assim cair nas armadilhas das informações manipuladoras, inconvenientes e maliciosas.

Uma boa pesquisa sobre o assunto que estamos discutindo está nos links que serviram de ancoragem para a postagem:

http://educarparacrescer.abril.com.br/alfabetizacao/1/
http://educarparacrescer.abril.com.br/leitura/incentivar-leitura-624840.shtml#

Boas inspirações a todos e todas!